文
黛西
上周我写了几个常被你们考的题，关于英文启蒙的。写完我特有动力，你看这赞数，要是能凑出个就完美了，当然如果是1我也不介意的。▼点图直达文章
那篇文章下，我又收到了不计其数的考题，于是我又苦闷了，一肚子话想说，但回留言字数有限制，几句讲不清楚，担心耽误了人家。虽然很多留言没回复（对不住，但我都认真读了），但我把最常翻牌的几个，都记在了小纸条上，趁着纸条还没丢，今天抓紧把作业交了，不然周末都过不好。01.翻译还是不翻译？太纠结了！
最多被问到的就是，给娃读英文绘本/分级，要不要翻译？
翻译吧？怕孩子养成中文思维。不翻译吧？怕孩子听不懂，慢慢就不想听了。用英文解释吧？自己水平不够，干着急。我知道你的纠结来自哪。今天看到一个博主说，千万不要翻译，孩子一出生就是世界公民，别用你的“中文思维”去套人家，起码在中文成为强势语言前，一定不要翻译。明天又看到一个博主说，不用听她们的，放心大胆地翻译，娃生活在中国，养成中文思维是早晚的事，早不翻译晚翻译，何苦为难自己。我站哪边？我哪边都不站。这哪是选A选B那么简单的事？要我说，翻不翻译，博主说了不算，年龄说了不算，你说了也不算。谁说了算？经常读我文章的姐妹们应该都能抢答了：孩子说了算。娃很小的时候，确实没有翻译的必要，因为娃没这个诉求。对婴儿来说，听到飞机和airplane一样陌生，ta们天天听你说话，不管中文还是英文，都跟听念经一样，蒙圈习惯了，也就习惯成自然了。不好意思，这句不太正经，重来。Ta们天天听你说话，不管中文还是英文，都会全盘接受，并且努力把语音和语义关联，谁让人家是天生的学习者。这个关联，多是通过情境联想，比如天上飞过一架飞机，你跟ta玩飞机玩具，或者指了一下绘本里的飞机。直到迎来了传说中的“语言爆发期”。有些孩子2岁就爆了，表现是开始输出，每天都蹦好几个新词儿，有些孩子是厚积薄发型的，3岁多才爆，一张嘴就是主谓宾句型。早点爆和晚点爆都不代表什么，但相同点是，他们就不会再那么软柿子了。全盘接受？想得美嘞！我给饼饼读英文绘本/分级，饼饼时不时就问我，xxx是什么？如果我可以在绘本里找到对应的画面，指一下就能解决，那当然不用翻译。但是，如果涉及比较抽象和玄乎的词，我就直接用中文解释，放心大胆的。还记得你做英语阅读理解的时候吗？经常一整段话不理解，就是卡在了几个生词上，如果有人告诉你意思，你一下子豁然开朗。娃听你读英文也是这样的，有时候就懵，就是懵在一两个词上，你给ta扫清了障碍，ta又可以愉快地继续听你读了。孩子有这个诉求，而你通过别的方式（情境联想）又不好满足，就真没必要憋着不翻译了。英文共读也是亲子共读，把自己搞得这么憋屈，那就变味了。不过，我认为非常没必要的翻译法是，读一句翻译一句。累趴下不说，你这样等于把共读的“控制权”全部握在了自己手里，孩子都没点参与感了。ta听不懂，问你“xxx是什么”，这也是一种互动啊，你应该觉得高兴，说明人家在认真听。还有另一种主动翻译法，我自己经常用，就是读完一段后，如果我发现她有点蒙，或是回答不上来简单的互动提问，那我就回过头来，用中文简单复盘下大致意思（不是逐句翻译）。02.一读英文娃就捂我嘴，怎么破？
这题我会！
饼饼就经历过这个时期，大概在她不到2岁的时候。
这种反应，我猜测可能有两个原因：一是几乎都听不懂，问都不知道从哪问起；二是我自己瞎琢磨出来的一个假说——当她进入母语的语言爆发期，大脑会特别偏爱母语，因为敏感窗口打开了，学习效率非常。而对于英文，前期接触的相对少，于是大脑就“命令”她排斥这个不熟悉的语言，以保证母语的持续输入。（我自己琢磨的，没有理论依据，如有雷同，纯属蒙对。）无论是上面哪种原因，都说明一个问题，听力词汇输入不够。那么现在就进入了一个死循环——输入得越不够，就越是听不懂，越是听不懂，就越排斥英文输入，越排斥英文输入，就越是输入得不够...…为打破这个环，之前有读者在留言板支招说，先给孩子用中文讲一遍，他理解了内容，再用英文读。这是个办法，可能真有用，但我认为没治本。既然ta捂你嘴，那就闭嘴别读了，暂时放下读英文绘本的执念。很多人听到这要不开心了，有问题，你不去想办法解决它，直接给绕开了，“无为”那一套用在鸡英语上真的合适吗？当我们遇到问题，越想尽快除掉它，它就越难对付。在这场较量中，最大的风险不是问题没除掉，而是引起孩子的抵触。兴趣还在，一切都好办，兴趣被拉锯没了，啥都完蛋。而且，暂时放下读英文绘本的执念，我也没说什么都不做，你可以曲线救国。既然根本原因是听力词汇输入不够，在非英语母语的环境中，其他可以积累听力词汇的土办法，无非就那么几个，听儿歌，看英文动画。儿歌我之前推荐过ChildsPlay的童谣洞洞书（据小道消息，现在快出第三辑了），把绘本和童谣结合，是唱出来的，娃更容易接受这类输入。好吧，如果儿歌娃不爱听，那我不信英文动画他也不想看。（手动狗头）我们最早看的英文动画是Maisy小鼠波波，语言简单，只有旁白，旁白内容跟画面关系紧密，很适合做第一部英文启蒙动画看。后来还看了蓝色小考拉Penelope，现在看的是粉猪传奇Peppapig，这三部动画我以前在视频号还推荐过。厚着脸皮放上个当时视频号的小视频链接，毕竟视频号已经荒芜很久了，等我有时间了，会把它捡起来，你们先