都说二胎又忙又累，可是，当我的大宝像模像样地承担起教二宝读书的时候，我觉得这或许是我作为二胎妈妈的最大收获之一。
1.
作为一个二宝妈，经常被人问的最多的问题之一就是，你全职吗？什么，你还自己创业？带俩娃还折腾着自己创业！
的确，作为一个生完二宝43天就上班的妈妈来说，工作是我最不能放弃的东西之一。那二宝怎么带呢？
大宝带啊！
2.
为什么我的大宝愿意带二宝？
这个问题呢，略有点曲折。
其实一开始，我们并没有生二宝的计划，当时，国家也没有全面放开二胎。13年，我们全家旅居伦敦，大宝贝壳在英国就读二年级，贝壳看到身边的同学每个人都有兄弟姐妹。外国人呢，要么不生，要么至少生俩，三个是标配，四五个娃的也不在少数。当时7岁的贝壳一直央求我们再生个妹妹陪她玩，拗不住她一直央求，心一软就顺了她的意。
后来才知道，大宝这个主动要求妈妈生二宝，避免了不少麻烦啊。什么争宠啊、吃醋啊，都不是个事。每次大宝看着妹妹的眼神，都充满了怜爱。
3.
大宝教二宝，更是技术活
闲话少说，回归正题。事实上，大宝愿意带二宝是一件事，是不是能教二宝学习，又是另一件事。
我很幸运，我的大宝贝壳，不仅愿意带二宝，而且愿意教二宝读书；不仅愿意教二宝读书，而且教得有模有样。
先介绍一下我家大宝贝壳，今年10岁，五年级，6-7岁时曾跟随我们夫妇二人旅居伦敦一年，并在当地就读小学，所以，大宝的英语很棒。于是，这个暑假，我索性鼓励她，把妹妹的教育问题，尤其是英语启蒙，扛起来。
一开始，我没有对大宝教二宝这件事情太当真，没想到，大宝教妹妹学习的所作所为，让我着实刮目相看。
1、认真规划，比我这个妈妈还靠谱
在明确了这个暑假要教妹妹读书后，作为小学霸的大宝贝壳二话没说，先列了个清晰的暑期每日陪教方案：
1.每天给妹妹读一本绘本；
2.每天陪妹妹看一集动画片；
3.每天教妹妹一首古诗；
4.每天教妹妹数数；
5.每天启蒙妹妹英语20-30分钟；
我看到她拿出了一本小本子，横行是日期，竖行是每日陪教方案，每天做一项、勾一项，有板有眼，一丝不苟，简直比很多妈妈都要认真、靠谱。
2、自己动手设计课程，让妹妹在玩中轻松学习
更令我想不到的是，为了陪妹妹看《粉红小猪》原版动画片，贝壳更是亲自出马，给妹妹录了套互动英文课。
这套英语课程兼顾了1.看动画、玩拼图；2.单词学习；3.自然拼读训练；4.句型识别；5.听力理解；6.学习报告这几个环节。
贝壳找了一些动画片上的形象，打印出来，做成闪卡（flashcard,国外课堂上不可缺少的识字卡），一面是图片，一面是单词，经常是贝壳读一遍，让妹妹跟着读一遍，然后再拿几张图片轮换着，指着图片让妹妹猜后面的字是什么，妹妹看完动画片对这些画面自然熟悉，再来对应单词就不那么难了，几遍下来，虽然不会拼写，但是看图就能说出来。贝壳还会把图片上的意思给手舞足蹈表演出来，让妹妹猜代表的英文字是什么，妹妹自然被逗得开心无比，喜欢上这种游戏，不觉得拼读单词是一种负担。
除了闪卡识字，贝壳还用小黑板给妹妹上课，她设置的题目有点天马行空，不是传统意义上的填空、选择什么的，总之也是融合了肢体表演、图画、声音各种元素，我认真旁听过几次，感觉就是让妹妹建立音形意的关联，有时还会加入自然拼读的小知识进去，教妹妹怎么拆分单词，这一玩法就有点专业性，要是我教肯定是做不到的。
事实证明，大宝是很懂妹妹的，她给妹妹设计的动画片，让3岁的妹妹在这个暑期中一边看动画片，一边英语能力突飞猛进。
我观察了一个月后突发奇想，何不放在网上让更多的小盆友来共享我家大宝的这个课程设计呢。于是做儿童教育出身的我协助贝壳在网上做了一套贝壳英文互动课堂，上传到了［考拉优教］APP。（目前课程设计不错，已经达到了对外收费的课程标准，贝壳自己也觉得非常自豪）。
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