爱考拉课堂实拍
芥末堆阿飞酱9月24日报道
直播时代来临以后，录播课似乎留下了互动差、教学效果差的刻板印象。事实真是这样吗？芥末堆在爱考拉的AI录播双师课堂里，体验了一堂不一样的录播英语课。
开始上课了，学生们站起来跟着老师一起唱英文歌暖身，这很常见。随着课堂的推进，学生们开始跟着主讲老师的动作，一边夸张的比划着，一边大声把单词“pencil”读出来。
15分钟后，经过热身、主要知识的导入，课堂迎来了最激烈的游戏环节。此时，每个学生手中都拿着一个类似“游戏手柄”遥控器，对着屏幕里的选择题，在倒计时的滴答声中选着答案。朗读单词的时候，“游戏手柄”又变成了话筒，学生们对着话筒大声“喊麦”，在主讲老师的带领下，开始本节课的句子和单词，直到课堂结束。
近日，芥末堆走进了爱考拉中美双师课堂在中山邦德教育的课堂。以上这一幕给芥末堆留下了深刻的印象。一堂录播的双师课堂，是通过什么方式达到了如此高效的互动效果，秘密或许就藏在爱考拉对双师课堂的思考当中。
缩短时长，拉长游戏互动环节
爱考拉将受众定位3-9岁的学生，主打英语启蒙。“启蒙”这个关键词体现在爱考拉对课程时长、课程梯度设计和教学内容当中。根据学生的年龄段特征，一节爱考拉中美双师课堂的时长集中在25分钟-30分钟。并在完整的一堂课中，纳入课堂引入、知识讲解、游戏互动、总结回顾和奖励多个环节。
在课程梯度上，爱考拉划分了幼儿园、小学1-3年级和小学4-6年级三个阶段。内容以学生实际的生活和学习场景展开情景化教学，并在不同的学段有不同的教学目标，例如，幼儿园阶段的学生需要学会表达感受，高龄段的学生则要学会掌握生活技巧和参与志愿活动。
体验完一堂完整的双师课堂，互动性强是爱考拉的特色，学生们人手一台的答题器是关键。答题器对提高互动性有很大的作用，此前好未来、高思教育都在其双师课堂中引入了答题器。
爱考拉课堂中的答题器大概成年人半个手掌大小，小孩子可以单手握住。机身设有7个功能按钮，分别是“打勾”“打叉”“话筒”和ABCD四个选项按钮，主要在课上的游戏环节使用。
爱考拉为机构配备的答题器
但这也并不代表是为了游戏而游戏，答题器主要被应用到认识单词和读单词中。每节课里，主讲老师会教2-3组单词组，每组4个，以场景为划分。例如pencil、bag、book和crayon为一组。老师会通过四组提问，分别检查孩子们对单词的掌握情况。比如当老师读出“Itsachair之后，孩子们会选择对应的四个选项，系统公布答案后，辅导老师会给每个答对的学生派发小奖品。
而在考验读音环节，答题器又会变成话筒，孩子们以小组为单位进行单词发音竞赛。声音更大、读音更准的小组将获胜最后的胜利。
课堂上的小组比赛
爱考拉COO童辉告诉芥末堆，低龄段孩子的上课注意力时间较短，答题器能提高孩子们参与课堂的积极性，“我们做过一个调研，一堂30分钟的课程，孩子们达到20分钟以上的注意力基本没太大问题。”专注力之外，开口读英语的次数也提升了。童辉透露，一节30分钟的课，孩子们开口的频率可以达到几十次甚至上百次，减少哑巴英语。
面向三四线城市，错位竞争
在产品形态上，好未来旗下的乐外教和爱考拉十分相似。前者以录播AI互动课程的形式，提供哈佛外教师资，实现同步实现互动、智能语音测评和个性化
